Психолого-педагогический консилиум

План работы ППк на 2024-2025 уч. год

Описание

Психолого-педагогический консилиум (в дальнейшем – ППк) – организационная форма взаимодействия педагогических работников МОАУ «Башкирская гимназия», являющаяся направлением работы гимназической службы сопровождения, направленной на решение задач, связанных со своевременным выявлением детей (классов) с особыми образовательными потребностями, организацией психолого- педагогического сопровождения их образования, исходя из индивидуальных особенностей развития каждого ребенка (класса), обеспечивающая обмен информацией и взаимодействие специалистов и участников сопровождения.

Цель

Цель ППк: обеспечение диагностико-коррекционного, психолого- педагогического сопровождения обучающихся (классов) с особыми образовательными потребностями исходя из реальных возможностей и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, воспитанников.

Задачи

·         выявление особенностей развития обучающегося в период адаптации;

·         выявление факторов «риска» в развитии обучающегося, а также особенностей усвоения учебного материала;

·         выявление актуальных и резервных возможностей развития  обучающихся;

·         организация психолого- педагогического мониторинга состояния и динамики развития личности обучающегося, уровня достижений по компонентам содержания обучения;

·         определение путей интеграции обучающегося в класс в соответствии с актуальной динамикой развития;

·         профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок;

·         анализ и организация исполнения рекомендаций ПМПК;

·         разработка учебно-воспитательных мероприятий/ программ психолого-педагогической и социальной помощи, а также их корректировка на основе анализа эффективности;

·         консультирование родителей (законных представителей) и педагогического состава МОАУ «Башкирская гимназия» в соответствии с конкретным запросом;

·         разработка рекомендаций по обеспечению доступности и адаптивности образования в соответствии с особыми образовательными потребностями обучающихся;

·         участие в просветительской деятельности, направленной на повышение психолого-педагогической, социальной и правовой культуры педагогов, родителей, детей;

·         подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие обучающегося, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

Положение

План

план работы ППк на 2022-2023 уч. год.pdf

Состав

Состав ППк может изменяться в зависимости от характера запроса. Примерный состав ППК:

·         постоянные специалисты: заместитель директора гимназии по учебной работе, педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед.

·         участвуют по потребности: классный руководитель, педагоги.

График проведения заседаний ППк на 2022-2023 уч. год